有些家長(zhǎng)認(rèn)為,在孩子很小的時(shí)候不應(yīng)該與孩子談?wù)撍劳鲞@樣的嚴(yán)肅話題。家長(zhǎng)們往往覺(jué)得這個(gè)話題有些殘忍,或是根本不知該從何著手與孩子進(jìn)行溝通。然而孩子的好奇心和探索事物的愿望非常強(qiáng)烈,如果沒(méi)有得到有效的溝通和引導(dǎo),幼小的孩子就有可能對(duì)死亡產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解,甚至產(chǎn)生恐懼的心理。
當(dāng)然坦誠(chéng)地面對(duì)這樣的問(wèn)題,告訴孩子死亡的真實(shí)性是必要的,但是在講解的時(shí)候是要非常注意方式和方法的,否則可能會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生一定的影響。
那么遇到這樣的問(wèn)題,我們應(yīng)怎樣和孩子溝通,向他們解釋呢?
當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候,先要控制好自己的情緒,不要驚慌失措。也不要在孩子問(wèn)這樣的問(wèn)題的時(shí)候,刻意回避,或者用一些鬼神的說(shuō)法來(lái)嚇唬孩子。要知道,恐懼大多是成人灌輸給孩子的。
家長(zhǎng)需要做的第一件事情就是,先了解孩子為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題;同時(shí)還要觀察孩子當(dāng)時(shí)的情緒,用以了解孩子或者孩子身邊是不是有什么事情發(fā)生。
這時(shí)候家長(zhǎng)們需要注意語(yǔ)氣,要以孩子可以接受的口氣或者方式來(lái)談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。如果不是孩子們主動(dòng)提出這個(gè)問(wèn)題的話,家長(zhǎng)也可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)這個(gè)嚴(yán)肅的話題進(jìn)行講解。
比如在家里養(yǎng)的寵物貓、狗或者小魚、小鳥死亡的時(shí)候,家長(zhǎng)可以為這些小動(dòng)物舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的安葬儀式,讓自己的孩子也一起參加。用這樣的方式,可以將這樣的事件變成一種可以操作的方式,通過(guò)將孩子內(nèi)心的恐懼外化的方式,來(lái)降低孩子的恐懼感。